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Sarah Wright
수석 부사장, 학생 문화 및 경험, 보석 웰링턴 국제 학교
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수백 년 동안,“아이들을보아야하고 들리지 않아야한다”라는 표현은 사회를 통해 반향을 일으켰으며, 2025 년에 우리의 많은 복도와 교실에서 볼 수 있듯이, 목소리 나 대행사를 통해 아동의 가치가 제시되었음을 상기시켜줍니다.
모든 학교 복도에서는 먼저 자신의 에너지를 계단을 올리거나 문을 통해, 때로는 교실에 들어가기 전에 자신의 에너지를 가져 오는 보컬 학생들을 먼저들을 수 있습니다. 그들은 때때로 질문 (주로 선언문과 함께), 손을 잡고 국제 토론에서 팀을 이끌고, 의료 사회 의장, '오프닝 나이트'에 대한 솔루키로 무대를 소유하기 위해 서명하는 사람들입니다. 그리고 옳은 일 - 학교는 열정, 자신감 및 용기가 축하되는 곳이어야합니다.
나는 잠시 잠시 멈추고 학교와 교실에서 다른 종류의 존재를 반영하고 싶습니다 : 조용한 학생. 자신이 말하는 것보다 더 많이 듣는 사람은 모든 것을 가져갑니다. 손을 들지 않고 서면 작업이 특별한 사람. 그룹 토론에 일대일 대화를 선호하는 사람과 결코 앞으로 나아갈 수없는 사람은 학교의 집단적 강점에 깊이 능력이 있고 관찰력이 있으며 중요합니다..
리더로서 우리도 그들에게도 공간을 만드는 것이 중요합니다.
숨겨진 강점을 알아 차리고
조용한 학생들은 종종 안전하고 지원되는 공간에서 번성하는 강점을 가지고 있습니다. 그들의 강점이 눈에 띄는 곳뿐만 아니라 존경받는 곳이 있습니다. WIS에서 우리는 학생들이 '빅 브라더, 빅 시스터'프로그램에서 뛰어난 작가, 예술가, 코더 및 동료 멘토로 등장하는 것을 보았습니다. 내가 만난 가장 감정적으로 지능적이고 공감적인 학생 중 일부는 그룹 환경에서 가장 적게 말하는 사람들 이었지만 다른 사람들의 감정에 대한 통찰력은 깊고 사려 깊고 반사적입니다.
우리는 또한 리더십의 모습에 대한 정의를 넓히고 도전하려고 노력합니다. 모든 지도자가 카리스마로 방을 명령하는 것은 아니며, 괜찮습니다. 어떤 사람들은 무대 뒤에서 동료들을 지원하거나 젊은 재난의 순간에 차분한 목소리를 내면서 조용히 모범을 보인다. 이들은 스포트라이트를 추구하지 않을 수도 있지만 다른 사람들이 자연스럽게 끌어 올리는 지도자입니다.
부모와의 파트너십
우리는 또한 가장 조용한 아이들의 부모가 종종 걱정한다는 것을 알고 있습니다. 더 많은 말을하도록 격려해야합니까? 더 가입하려면? 사회적으로 자신을 밀어 내려면? 대답은 균형에 있다고 생각합니다. 장려하십시오. 그러나 조용함을 부적절하게 동일하지 마십시오. 자신감은 모든 어린이마다 다르게 보일 수 있습니다. 열쇠는 학생이 자신이 아닌 사람이되도록 밀어내는 것이 아니라 자신이 누구인지 완전히 될 공간을 만들어내는 것입니다. 힘이 항상 가장 큰 목소리에서 나오는 것은 아닙니다.
줄 사이의 듣기
우수한 목가적 치료의 기본 원칙 중 하나는 웰빙과 침묵을 혼란스럽게하는 것이 아닙니다. 가장 눈에 띄게 고민하는 아이는 종종 발견하기 쉽습니다. 그러나 조용한 학생은 규정 준수 또는 침착함에 따라 투쟁이 가려져 레이더 아래에서 너무 쉽게 미끄러질 수 있습니다.
WIS에서 우리는 조용한 학생들을보고, 지원하며, 가치를 유지하기 위해 시스템을 포함시키고 팀을 훈련시키기 위해 의식적인 노력을 기울였습니다. 이것은 정량적 및 질적 접근법을 모두 취합니다. NGRT와 같은 패스 결과와 학업 결과를 사용하여 우리는 동료 나 교사와 같은 방식으로 항상 자신을 고려하지 않을 수있는 '연약한 학습자'를 식별합니다. 이와 결합하여 우리의 목회 프로그램은 반응이 아닙니다. 그들은 적극적입니다. 우리는 교사들이 철수 또는 침묵의 패턴, 행동의 변화를 알아 차리고 많은 의문이 아니라 접근 가능하고 일관된 존재를 통해 신뢰를 구축하도록 훈련합니다..
인정해야합니다. 조용한 힘을 완전히 이해하는 방법을 배우는 데 시간이 걸렸습니다. 문자 적과 디지털 모두 끊임없는 소음의 시대에 학교는 모든 종류의 목소리가 들리는 곳으로 남아있는 것이 그 어느 때보 다 중요합니다. 그리고 때때로, 그 목소리를 듣는 것은 침묵을 받아들이고, 시간을주고, 다른 사람들이 놓친 것을 주목하는 것을 의미합니다.
종종 놀라움과 즐거움은 무엇입니까? 그들의 영향은 항상 시끄럽거나 눈에 띄지는 않지만 의미 있고 지속적입니다. 이들은 학생 포럼에서 신중한 기여를하고 인정받지 않고 동료를 지원하고 조용한 일관성과 치료로 이끄는 학생들입니다. 여러 가지면에서, 그들은 젊은이들이“보고 듣지 않아야한다”는 오래된 생각에 도전합니다.
WIS에서 우리는 모든 학생을 만나기 위해 계속 최선을 다하고 있습니다. 스포트라이트에 빛나는 사람들뿐만 아니라 그들의 고요함에 힘이있는 사람들도 있습니다.